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我校所有班级全部学科有序开启线上教学

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线上教学云辅导 网上授课效果实

丰南一中有序开启线上教学

 

经过前期充分准备,按照省教育厅和市、区教育局部署,本着“停课不停学、学习不延期”的宗旨,2020年2月10日上午8:00,丰南一中三个年级以不同方式准时开通网上授课,所有班级、全部学生有序开启了线上教学模式。

一、课表制定有针对性。针对基础年级实施高考改革后的选课走班制,高一年级制定了符合学生选课拼盘的个性化课表,每天线上播课9节,学生按自己的选课情况选择上课6节;高二年级按每个班级选课情况,分别为每个班制定了不同课表;高三年级根据复习备考实际,按照不同专题,课表设置为每天语文、数学、英语、综合四大板块的授课。

二、录课播课有多样性。各年级针对自身教学任务和学生实际,利用不同媒体和渠道进行备课录课。分别利用WPS视频录制、喀秋莎软件录制和Camtasia9软件录制等,保证所录微课在20-30分钟,以MP4格式上传;在不断完善高中钉钉授课平台搭建的基础上,各年级坚持多措并举利用不同渠道进行播课授课:高一年级利用QQ群播放录课视频,利用E网通进行自学和辅导;高二年级利用QQ群、高三年级利用QQ和微信群相结合等方式。各年级提前要求学生下载安装了相应软件、给学生提供了电子课本、用致家长一封信、发放微信通知等方式提前发放了课表,保证了第一天线上教学未出现卡顿,学生收看顺利。

三、教师播课辅导有实时性。按照教学计划,各年级在备课时科学分配任务,有教师专门负责录制微课,有教师专门负责命制习题,确保一课一练。在课表中专门规定练习时间,高一年级规定每晚为自习时间,高二年级每学科都设置了专门自习,高三年级是按专题进行练习,确保了讲练结合。同时调动家长的积极性,家校联手督促学生在家做好巩固练习。

四、学生线上学习有积极性。从第一天的实践来看,学生线上学习的积极性、主动性很高。各小组长、班干部主动发挥作用,组内积极讨论、线上积极提问,学习风气正、探究气氛浓。

同时,学校高度重视学生身心健康,所有线上学习不允许强制学生打卡,引导学生科学安排好学习和锻炼,保证延迟开学、居家防护期间的身心健康。

经过第一天磨合,师生基本掌握了线上教学的特点,学校要求各年级及时对实施过程中存在的问题进行总结和反馈,利用空中课堂群进行了交流。接下来,各年级将认真搜集和倾听学生反馈意见,不断增强线上教学效果,丰富线上授课资源,加强对学生身心健康和课业学习的指导,帮助学生顺利度过居家防护期,积极完成学习任务。